Til hovedinnhold
Viser 51–60 av 763 treff.
  • Faktor 2: Plassering

    17.01.2022

  • Programmering som inkluderende læringsaktivitet

    10.08.2021 | Kapittel

    ...planlegger.   Pyramidemodellen Fire prinsipper for programmering som inkluderende læringsaktivitet Når du skal planlegge en aktivitet med programmering med utgangspunkt i toppen av pyramiden er det fire ...
  • Programmering i barnehagen

    01.03.2021 | Kapittel

    Programmering inviterer til samarbeid og problemløsning og kan være en engasjerende måte å bruke digitale verktøy på i barnehagen.    I rammeplanens kapittel om digital praksis blir det pekt på at digitale ...
  • Orientering og mobilitet

    02.01.2024 | Kapittel

    ...forflytte seg helt alene, men med så mye egeninnsats som barnet klarer ut fra sine forutsetninger. Orientering handler om å finne ut: Hvor er jeg? Hvor skal jeg? Hvordan kommer jeg dit? Forflytning handler ...
  • Orientering og mobilitet

    23.08.2023 | Kapittel

    ...forflytte seg helt alene, men med så mye egeninnsats som barnet klarer ut fra sine forutsetninger. Orientering handler om å finne ut: Hvor er jeg? Hvor skal jeg? Hvordan kommer jeg dit? Forflytning handler ...
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

  • Mobilitet og orientering

    23.08.2023 | Kapittel

  • Orientering og selvstendig forflytning

    09.08.2023 | Kapittel

    ...ved å vurdere størrelse, form, farge og plassering, og vi beregner avstand, retning og høyde. For personer som er sterkt svaksynte og blinde kan slik orientering være utfordrende. Å lære å orientere seg ...
  • Sorteringsbrett med ett rom

    16.08.2016 | Konkret materiell

  • Sorteringsbrett med ti rom

    16.08.2016 | Konkret materiell